Сообщение на основе материала печати, радио, телевидения и интернета проблемы молодежи класса, школы района, города

сообщение на основе материала печати, радио ,телевидения и интернета (проблемы молодежи класса,школы района ,города) Вообще — молодежь такая штука. Вроде бы есть, как её тролят везде, вроде и нет. Молодежь наше будущее, кто то станет ученым и изобреть еще лучше, […]

Читать далее →

Подготовьте сообщение на тему гражданин отечества достойный сын

подготовьте сообщение на тему гражданин отечества достойный сын «Гражданин — отечества достойный сын.»Все мы знаем Великую Отечественную войну. Мы не знаем, но слышали как там все было и как было тяжело. Мы знаем Ветеранов нашего города, тех людей, кто готов […]

Читать далее →

Перечислите любые три черты, характеризующие образование как социальный институт

Перечислите любые три черты, характеризующие образование как социальный институт совместной деятельности, регулируемая нормами, традициями, обычаями и Социальный институт – это устойчивая форма организации направленная на удовлетворение фундаментальных потребностей общества. наличие ролевой системы (ученик, учитель), наличие совокупности учреждений (институт, школа), наличие […]

Читать далее →

Какое влияние оказывали географические и климатические условия на развитие Руси?

Какое влияние оказывали географические и климатические условия на развитие Руси?  Складывание русского централизованного государства проходило одновременно с образованием русской народности. Его основную территорию составляли Владимиро-Суздальская, Новгородско-Псковская, Смоленская, Муромо-Рязанская и восточные провинции Чернигово-Северских земель. Территориальным ядром формирования великорусской народности были земли […]

Читать далее →

Выбери у себя дома какой нибудь из предметов Например пуговицу, ложку тетрадь и попробуй изучить и коротко описать «Рождение»этого предмета

Выбери у себя дома какой нибудь из предметов (Например пуговицу, ложку тетрадь) и попробуй изучить и коротко описать «Рождение»этого предмета. Ложка Ложки использовались в качестве столового прибора ещё в древности, в отличие от изобретённых позднее вилок. У африканской этнической группы Календжин популярно […]

Читать далее →

Признаки отдела печёночников

Признаки отдела печёночников По своему строению печеночники намного проще, чем мхи, и в целом они более привязаны к сырым и затененным местам. Их можно найти на берегу рек и ручьев, на влажных камнях и среди болотной растительности. У большинства печеночников […]

Читать далее →

Спишите, вставляя пропущенные буквы. спишите, вставляя пропущенные буквы. докажите, что слова с пропущенными буквами вы написали правильно. волшебнаяска

спишите, вставляя пропущенные буквы. спишите, вставляя пропущенные буквы. докажите, что слова с пропущенными буквами вы написали правильно.волшебная ска..ка, много берё.., вкусный йогур.., сильный дож..ь, у..зкие сапо..ки, мя..кая поду..ка, гла..кая доро..ка,  перерыв на обе.., тёплая обу..ь, меховая шу..ка, килограмм ябло.. и апельсино.. […]

Читать далее →

Составьте предложение таким образом чтобы данные слова были в них уточняющим обстоятельсвом. 1За поворотом,2 после последнего урока3вечером4в апреле5г

составьте предложение таким образом чтобы данные слова были в них уточняющим обстоятельсвом.  1)За поворотом, 2) после последнего урока 3)вечером 4)в апреле 5)громко и весело 6)в весеннем лесу Она скрылась за поворотом (где?)Я ушел после последнего урока (когда?)Мы пойдем в кино […]

Читать далее →

Скажите что случилось с буквой е ?

Скажите пожалуйста что случилось с буквой е ? Ё — самая молодая буква в русском алфавите. Впервые применять на письме букву ё предложила княгиня Дашкова на заседании Академии наук в 1783 году. В 1797 году Николай Карамзин решил заменить при […]

Читать далее →

Продолжить каждое предложение так , чтобы получилось сложноподчинённое предложение:мечта Анзора так и не осуществилась. упущенные возможности мешают

Продолжить каждое предложение так , чтобы получилось сложноподчинённое предложение: мечта Анзора так и не осуществилась… упущенные возможности мешают Анзору жить… Рассказчик испытывает чувство грусти… человек ответственен за своё будущие… спортивный талант требует колоссального труда и самоотдачи… мечта Анзора так и […]

Читать далее →