план кладовая солнца
- 1.описание детей 2.отношение детей друг к другу 3. настя и митраша собираются за ягодами. 4.митраша рассказывает 5.дети спорят 6.вспоминание Антипыча 7.митраша попал в бедуу 8.настя слишком увлеклась 9.появление травки 10.хитрый митраша 11.убийство волка 12.дети встретились благодаря травке
13.герой Митраша а жадненькая Настя
- Известный писатель Михаил Пришвин знал и любил природу. Эту любовь и перенес он во многие свои произведения, в том числе и в сказку-быль «Кладовая солнца». Это произведение удивительно, потому что сразу и не поймешь — быль это или все-таки сказка? Сложное время Великой Отечественной войны принесло беды многим семьям. Остались сиротами главные герои произведения — Настя и Митраша. Ребята самостоятельно решают хозяйственные вопросы, поддерживают друг друга в трудные минуты и даже помогают другим: работают на колхозном поле, Митраша режет по заказу соседей посуду из дерева. Реальность «Кладовой солнца» подтверждает и рассказчик — один из группы разведчиков природных богатств. Точные названия города, лесного болота, указание маршрутов лесных тропинок тоже не позволяют усомниться в том, что все произошедшее в рассказе — истинная правда. Однако как можно объяснить в этом произведении мысли собаки Травки и волка? Одушевленная природа в произведении М. Пришвина живет своей жизнью, которую может заметить только писатель. Поэтому, дочитав до конца «Кладовую солнца», мы все же убеждаемся, что перед нами чудная сказка. Да и не сказка в общем-то, а сказка-быль, как ее правильно определил автор. Здесь гармонично соединено поэтическое видение мира с научной достоверностью. Ведя Настю и Митрашу по лесу, Пришвин открывает перед нами богатство и прелести родной природы. И мы вместе с писателем начинаем понимать язык птиц и зверей, язык деревьев и трав.
«Кладовая солнца» — это путь в небывалое, в страну, где каждая строчка, каждый образ хранят теплоту и любовь к человеку и природе.