Прошу помогите с зачетом, кто знает..
1.
Какие из следующих утверждений верны?
А. Сложные предложения могут быть союзными, сложносочиненными,
сложноподчиненными.
Б. Простые предложения могут соединяться в сложные с помощью интонации и союзов
или союзных слов.
В. Простые предложения могут соединяться в сложные при помощи интонации (без
союзов и союзных слов).
2.Союз, связывающий
части сложного предложения.
Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, как
в декабре, является…
А.
подчинительным
Б.
соединительным
В.
разделительным
Г.
противительным
3.Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором указывается
на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или не
скольких?
А.
и, да (в значении и), ни — ни, тоже
Б.
или (иль), либо, то — то, не то — не то
В.
а, но, да (в значении но), однако, зато, же
4.Определите вид предложения Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели
желтые круглые листья и, промокая, ложились на мокрую траву луга.
А.
простое
Б.
сложносочиненное
В.
сложноподчиненное
Г.
бессоюзное
5. Найдите среди данных предложений
сложносочиненное.
А. Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте,
бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека.
Б. Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные,
как сон.
В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее
шагов двести, сели отдыхать на шпалы.
6.Найдите
предложение с пунктуационной ошибкой.
А. Улыбка была слабая, чуть заметная, и, несмотря на улыбку, строгое выражение
глаз не изменилось.
Б.
В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише.
В.
Впереди были люди и, следовательно, бояться мне было нечего.
В предложение Деревья сбросили листву, и не слышно птичьих голосов вставьте
общий второстепенный член и запишите полученное предложение.
Прочитайте
предложение Выпал снег и…. Продолжите его дважды, добавив:
а)
однородное сказуемое;
б)простое
предложение.
Запишите предложение Надвинулась туча, и подул сильный ветер, вставив
обособленный оборот после союза и.
10. Присоедините последнее простое предложение к предыдущему союзом и. Запишите
полученное предложение.
Приближался
теплый фронт, облака не выдержали его натиска, треснули, из них повалил снег.
11. Укажите предложение, структура которого
соответствует схеме (знаки препинания не расставлены):
[безличное],
и [двусоставное].
А.
На земле на небе и всюду кругом было спокойно и ничто не предвещало непогоды.
Б.
Каждый цветок был похож на знакомый мне мак и от них пахло весной.
В.
На площади открыли киоск и там теперь продают газеты и журналы.
12. Спишите предложения, расставляя знаки
препинания.
А. Я ни на минуту не заставил его дожидаться тотчас сел на лошадь и мы выехали за
ворота крепости.
Б.
Темнело и сбоку несло речным холодом.
В. Из лесу доносится протяжный крик неуснувшей птицы или раздается неопределенный
звук похожий на чей-то голос.
Г. Деревья сбросившие свой летний наряд тучи низко плывущие над землей дождь
моросящий холодный обычные картины глубокой осени и они милы моему сердцу.
13. Придумайте и запишите предложения,
структура
которых соответствует схемам:
а) [двусоставное], и [безличное];
б) [безличное], [однако … двусоставное];
в) [безличное], и [безличное].
14. Дополните предложение Мой рассказ слушали
равнодушно, и потому…, указывая на следствие.
- 1.Б2.Б3.В4.А5.Б6.В
7.Деревья уже сбросили листву,и уже не слышно птичьих голосов